这是一个非常赤裸且纯粹的理由。”

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他讲得非常赤裸，毕竟他不会绕，也不想。

台下一片安静，所有人都看着道岸然，似乎想知道三个要求是什么！

更有学生举手问道：“道先生，请问您的要求是什么？”

“问的好！”道岸然点头，这是会承上启下的，下来得多资助点。

“第一，爱护自己。说直接点就是——自私！

我不希望自己资助的人动不动就是大爱无疆，无私奉献的二货！

自私是人类文明进步的动力！

它是一个很好的优秀品质！

当然，任何东西都有双面性，所以它需要一些约束！

这就是我的第二个要求：尊重他人！

你可以自私，但必须有底线，要懂得尊重，这就是：君子爱财，取之有道！

第三，真诚待人！

现在这个社会，虚伪似乎成为代名词。

越来越多的人精明起来，他们拼命在对他人，对觉得很重要，可以改变自己的人物撒谎，伪装自己。

殊不知，憨批有时候才是真的可爱，我还是希望你们能够憨一些，活得轻松些，不然搞得我故意给你们压力似的。

我比较玄学，我认为那种行为就是在增加我的业力。

毕竟你们本来好好的，结果为了所谓的不辜负我的资助、期盼，然后不停地压榨自己，这不是相当于我在压榨你们？

我要背因果的，所以请你们该干啥就干啥，平时该怎样就怎样，不要自我攻略。

老子在资助你们的时候已经得到了极大的好处，我认为自己已经得到了功德，不需要你们以后有多大的成就。

我的话讲完了，谁赞成谁反对？！”

道岸然大喝一声，这就是他的根本目的，资助贫困生主要是给前世的自己一个交代，毕竟前世为孤儿，受资助颇多。

他也很清楚这些被资助者的心态，所以才会答应这个狗屁讲座，去打开他们心态。

不希望这些人被束缚，很多时候甚至被人利用，比如有些老师，是真的不配人师，行行出败类，动不动就教育学生：你得对得起人家的资助！

语气就像是他给的资助似的！

他们或许起了一点点作用，但这不是他们为了自己的绩效去逼迫学生的理由，还冠以督促学生努力学习的虚伪道德。

也不是他们捞起所有功劳的理由。

真正的教师，只会育人，不会逼人！