第五十一章 发音识字

螳螂刀 鸟飞梨落 2306 字 15天前

等众人起床吃过午饭后,已经到申时了。这顿饭吃得有几分热闹。

九娘在一脸镇定的人杰、一脸坏笑的两兄弟注视下,宣布了彩蝶成为人杰通房丫头的决定。彩蝶差点羞得当场晕过去,整个身子绵软地从凳子摔了下来,被人杰一把扶住。

人杰问她是否不愿,彩蝶连忙摇头解释。她给人杰磕了三个头,改口叫主子,并立下天道誓言,发誓一辈子伺候左右,然后就不好意思再把头抬起来了,因为平铨和罗横正在旁边拼命鼓掌。

平铨心心念念他的护院小弟,吃两口就端着饭菜跑出去给祈年喂食。结果这不喂还好,一喂顿时勾起了祈年的食欲,口水瀑布似地流了下来。

大家发现这货啥都吃,而且食量惊人,所有饭菜加起来都不够它塞牙缝的。祈年发现没吃饱,就开始哼哼唧唧闹起了情绪,“年年年”叫个不停,差点把门口的墙给拆了。

玉米、瓜仁、水果、土豆、青菜叶,大家把能喂的都喂了,甚至准备把剩余大米一起搬过来。

这时人杰尝试着从储物戒指中取了块灵石给它。没想到祈年看到灵石特别兴奋,仅仅吃了这么一块拳头大的小石头,就满足地趴在门旁呼呼大睡。

吃完饭,大家见已是下午,便准备明日再出门。他们坐在一起合计了下,发现明日要采购的东西真不少。

赵宅原先算不得大户人家,如今因着人杰的关系,已然有大户人家的牌面。虽然人杰不在乎这些身外物,但九娘说既然他们家身份地位不一样了,有些事是必须做的。

大门和庭院得改造,尤其是大门,这两天祈年在门外待着,吓得四方街邻都不敢靠近。

其次家仆不能少,要多买几个充门面,况且光应付祈年就得三五个人,这样一来,人数一多就得再请个做管家的,不然凭九娘一人之力很难管理。

门面装饰好了,接下来就到行头了。

人杰总共回来了没几天,除了来时穿的衣服,并没有衣服换洗,身上穿的还是平铨给他的衣服。罗横身上的衣服就别提了,破破烂烂的,平栓好点,但也是些粗布麻衫。

九娘说既然三人已结拜为兄弟,那么他们走出去也不能丢了赵府脸面,回头给他们也置办几身新衣服,再换把好点的称手兵器。至于平栓,因他还担着首席护院的名头,再给他买套好的铠甲,让他风风光光的护卫门厅。

彩蝶如今身份不同了,得在布庄为她量身裁制些好看点的衣裙。她身为一个女孩子,因为身份低微,从小就没穿过什么漂亮的衣裳。

还有祈年,作为人杰坐骑,平铨封的赵府次席护院,他们得给祈年也打造一身好鞍,不然现在爬又不好爬,坐又不好坐,不仅屁股搁着疼,还很容易掉下来。

罗横打从听到要给人杰买书童,就一万个不乐意了,说这个身份非他莫属,谁都不许和他抢,不然他就咒死对方。九娘一边笑着点头应承,一边想着还得给罗横新置几套书童服。

......

七七八八一堆杂事商计好后,人杰的第三堂识字课就在赵府书房里开课了。

赵大胆怎么说也是秀才出身,别看他起名字的水平烂,可书确实读过不少。所以赵宅有一处很大的书房,里面摆满了赵大胆生平收集的书籍、武功秘籍,还有一些他写过的字。

葬礼那天收的三本刀谱也放在里面,专门用三个小盒子密封保管着。

原来的众夫人中就只有九娘最爱读书,赵宅属她学识最深。赵大胆曾劝九娘去参加“一次文举”,但是九娘说她读书是因为乐趣,不是为功名。所以赵大胆临终前才让人杰跟着九娘识字。

之所以不让人杰直接在书院识字,是因为盲人识字的过程不太一样。只有真正靠《天心我心决》练到先天之人,才能和正常人一样“看书”,赵大胆也是怕露馅了。

此时九娘坐在上首,下面摆了三张小桌子。除了人杰,平铨和彩蝶也正好跟着一起学。

罗横此时进入了书童的角色,他横坐在人杰书桌旁。因为还没开始学写字,所以不需要拿纸笔,也不需要研墨。平铨和彩蝶没有书童,到时候要研墨只能自己研。

之前大家已经抽空上了两课,内容全是学习“字圣”许慎的《说文解字》。

天道书院童生班有一条规矩:

欲学识字,先学发音。

这个发音在东汉时期以前指的是《尔雅》,在东汉时期以后意指的就是《说文解字》。

许慎根据天下文字的形体,将文字归入了五百四十个部首,又将这些部首并为十四大类。在辨识文字的声读时,他创造了“读若法”和“直注法”。

“直注法”是已经确定的读音,这没什么好说的,童生主要学习的就是“读若法”。

“读若法”把同一部首或偏旁的字归类为同一声部,然后在偏旁部首中取其中之一来作为文字的“声旁”,以表示它的读音,其中还划分“亦声”和“省声”。

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本来要将这些发音学完起码要二十堂课,但人杰和彩蝶都有过目不忘的本领,在前面两堂课就已经全部学完了。只有平铨跟不上进度,需要在课后自习,找师娘给他补课。

所以今天这堂课开始学习新的内容。

九娘看着四位孩子,拿出了一本书,笑呵呵地道:

“今天我们正式学识字。你们有三本书要学,分别是《千字文》、《三字经》和《百家姓》。

我们先学《千字文》,你们各自桌上那本书封面上的三个字就是‘千字文’。下面和我一起翻开第一页。”

平铨和彩蝶赶紧翻书,罗横为人杰翻开了第一页。

“接下来每个字,你们都要牢牢记住它的形状。好,现在举起书本,一边看着上面的字,一边听我读。我读一句,你们读一句。‘天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。’”

“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。”