这么一解释，周喻顿时心下了然。

刘老师话里的潜台词不就是说，贾老师的水平啊，不太行，孩子在他们班上放着，成绩是一直不上不下的。下不去，但相反的，也没多大的提升空间。

所以，当听懂了刘老师话里的意思后，反而让周喻更加坚定了拒绝的想法。

开玩笑，这要是答应了，不是纯纯得罪人吗？！

看你这情况就知道你们肯定没有和18班的班主任贾登元提前沟通了，我这要是答应了，不是就给人得罪了吗？

万一要是人孩子来我班上，成绩再马上就涨上来了，这不就给人得罪死了吗？！

哦，你什么意思，在我班上成绩没提高，来你班上成绩就上来了，合着直接在说我水平不行呗！

于是，周喻立刻就在思考着，该怎么开口，才能显得合理又合乎情面的给这位刘老师拒绝了。

不过，眼前的刘老师不是王老师那样的二愣子，他人精似的性格自然是深知如何与别人的打交道。

于是，在看到周喻有些犹豫，想找借口拒绝的时候，抢先开了口，笑着解释道，“不过周老师您也可以放心。孩子来您班上之前，肯定是先要他爸妈和贾老师沟通一下的。”

“更何况，我这次来也不是让周老师您马上就同意的，那样不就成了威逼利诱了吗？”刘老师顺带着开了个玩笑，这次真正说明了来意，“您要是同意的话，约个”

听到刘老师的话，周喻也不知道为何就松了口气，不由地点了点头，答应了刘老师的请求。

不过，周喻忽然想到了刘老师刚刚的话来。

“这次模拟考？！”周喻惊讶地看了一眼刘老师，“这次一模的成绩出来了？！”

刘老师诧异地看了一眼周喻，随即释然的笑了笑，“周老师您是忙人，没有注意到很正常！中午那会儿，公告栏那里刚刚才张贴了出来，我想完整的成绩名单，等会儿应该就会送到各个高三班主任的手里了。”

话音刚落，二人就看到了办公室的门口，走进了一道身影，正是教导处的主任冯志强。