付妈也过来帮忙了。

一个人要弄一个下午，一家子一起就很快了，付爸也不用在需要帮手的时候，在那里大喊他们的名字，付颖看到他手上的动作，大致猜到他要干嘛，直接帮他了。

一个多小时后，备菜准备就绪，付爸就让他们休息了。晚餐一般六七点才吃，所以不会那么早炒菜，

付颖回房间学习，付哲有点不知道干嘛，年三十不好去别人家串门，就跟着付颖学习了。

付颖很满意，他知道主动学了，就是个很好的改变。

付颖让他继续背政治的模板，试着做做初三的题，政治这种理解类的学科，超前学习就不太影响。

傍晚听到刺啦声，付颖知道付爸开始炒菜了，继续带着付哲去帮忙。

这会付颖两人能帮的最多是拿拿碟子，把炒好的菜端到一边。

“付哲，这会看似不太需要我们俩帮忙，这点东西一个人就能弄完。

但是这个时候重要的是意义，你想想，过年团聚，陪伴和帮助，这些才是过年的具体感受。相互帮忙、理解才是家庭和睦的体现。

假设你是爸，每年过年你一个人做菜、备菜，想有个人打下手就不知道叫谁，家里那么多人，每个人都坐着等吃，吃东西的时候也不感恩别人辛苦做的饭，换谁谁都不开心。

所以别管帮得了多少，连王瑞忠都知道陪着大人一起，我们也应该陪着。

再深层的意义，就是你自己参与做出来的年夜饭，你会更有感触，会明白春节这个传统节日流传至今的魅力。”

付颖不是那种逮着机会就要训导付哲的人，但这会确实需要告诉付哲一些他平时没有留意，不太知道的东西，因势利导的帮助他思考。

同时也是给每年不出来帮忙的大少爷上点眼药。