出了厕所，付颖决定以后回家憋大，太不自在了！

回班路上经过高一的其他班，打打闹闹的，还挺热闹的。

下一节课以为还是班主任来，结果进来一个新老师，感觉像教数学的。非常特色的polo衫塞进西裤里，黑色皮鞋，有点地中海的发型，严肃中有点搞笑的面容，扫视全场中站上了讲台。

开口是极具本地口音的自我介绍，“同学们好!我是你们的数学老师袁中平，你们都是开学摸底考成绩排前面的才会进一班，我希望你们继续认真学习。数学这门学科，不认真学，你是一定考不了高分的，只有认真听课、多做习题才能感受到数学的乐趣。

我就不让你们自我介绍了，我点个名，叫到名字的就举个手，喊个到。以后上课我也不会不定时点名的，你们要认真听讲，随时答到。

接下来，袁钧，”数学老师点完名直接看向那边。

付颖懂了，不是故意揣测，而是工作久了就习惯听到一句话，内心就开始想来龙去脉。

像这样不等学生喊到就直接看过去，准确知道在哪里的，要不就是有点血缘关系的关照，要不就是多年师生，特别熟悉。就是这同一个姓，前者的几率更大。

“付颖，”

听到自己的名字，付颖高举右手喊道。这会老师是喊了名字就四处看，听到回答后才找到自己的位置。

数学课也没讲新知识，点完到了数学老师也是分享这门学科的学习方法，推荐了一些课外辅导资料。付颖记下来，不管是学习方法还是资料，她都可以根据自己的实际情况参考着调整。

早上的最后两节课都是英语课，英语老师叫李梅香，英文名sharon。整个人很精致时尚，在她见过老师里算是比较年轻了，应该30岁左右。一身碎花连衣裙，化了淡妆，头发是烫的微卷，明显用心打理自己形象。

付颖看着英语老师的这个形象突然想起张遵的大姐。他大姐就是小学英语老师，日常生活中的造型就是连衣裙配小高跟，淡妆但是面无表情，老教师的气场超强。

英语老师也是点了一下名，没有要求自我介绍，付颖微微放下一口气，不是口语不好，而是自我介绍的时候不知道要不要说自己的英文名字。

她的英文名是Iris，当时只想选一个简短易读，太常见的英文名。按颖的发音找相似的，找来找去只有Iris顺眼，后来发现首字母发音是哎，但是也懒得重新找了，就一直用着了。她也查过资料，真要翻译成中文， Iris是鸢尾花的意思，但她也很少解释，就说随便取的。

付颖觉得自己有名字羞耻症，特别是介绍英文名，所以庆幸不用讲出来。

英语老师点完名后倒是没有讲学习方法，而是直接讲了一遍音标，带着所有人练习了几遍，然后让自己练习。

结果她又被叫出去了，还好是从后门叫的。