第261章 上课

江川微微点头,心中清楚陆承恩这种转换话题的方式其实是一种保护,避免慕明月过于尴尬。“我们这就下去,详细讨论。”

三人一同走下楼梯,陆承恩走在中间,不时插科打诨,让刚才的温情氛围转变成同事间的和谐合作。来到江川的办公室,陆承恩从包里抽出几份文件,铺开在桌上,开始详细介绍起来。

“按照今年新生的资质评估,我认为我们需要在基础课程设置上做一些调整,特别是对那些有特殊才能的学生,应该给予更个性化的培养计划。”陆承恩边说边用笔在纸上勾勒要点,显得十分专业。

慕明月在一旁认真倾听,不时提出自己的见解,三个人的讨论迅速进入状态,围绕着如何提升教学质量和学生的个性化发展展开了深入交流。

“说到特殊才能,”江川沉吟片刻,“我有个想法,我们可以增设一些选修课,比如实战模拟、高级魔法理论研讨,甚至可以开放一些实验项目,让学生能提前接触并探索自己的潜能。”

陆承恩眼睛一亮,拍手赞同:“这主意不错,尤其是实战模拟,让学生在安全的环境下体验实战,既能激发他们的潜能,也能增强应对突发状况的能力。”

慕明月微微一笑,补充道:“同时,我们也需要加强心理辅导和协作训练,让学生明白,强大的个体固然重要,但团队的力量才是取胜的关键。”

“看来,今天我们又得靠着咖啡提神了。”陆承恩打了个哈欠,幽默地说道。

江川站起身,活动了一下肩膀,对两人说:“辛苦了,先去休息一下,今天的早课结束后,我们再具体实施这些方案。”

慕明月点头,眼中闪烁着对未来的期待。“我同意,学院的未来需要我们共同的努力。”

三人互道早安,各自散去。

而此时,陆承恩的声音从背后传来,带着一如既往的轻松:“院长大人,别光顾着谈恋爱忘了工作啊,不然我这教务处可得忙翻天了。”

江川回过头,给了陆承恩一个无奈却又包含友谊的笑容。“放心,我可不会让明月等太久,学院的未来也同样重要。”