“刘立洋，这是你给陈雨写的？”李老师脸上带着一丝笑意，像是在笑话刘立洋他们的幼稚，两个指头捏着便利贴的一角，在空中摇一摇。

刘立洋没抬头，他知道老师说的是什么东西。“嗯。”就这么简短的回答了一个字。

“那你知道这是什么行为吗？”李老师又问了一句，语气里面并没有听出什么生气的情绪。

“知道。”刘立洋小声回答。

“对不对，自己说。”

“不对。”

两个人的对话很简短，不到一分钟就说完了。

“宋向文，你喜欢人家陈雨？看着人家好看还是学习好？”李老师把头向着宋向文的方向转了转，开始问宋向文具体的事情。

“我没有，这是刘立洋写的，我又没去惹她。”宋向文怯生生地跟李老师说话，虽然自己是占理的，但是面对老师的盘问，心里面还是有点发毛。

“你不喜欢人家陈雨，刘立洋给你写上干什么？”

“不知道，我叫他别写，他不听我的。”班主任的话给宋向文问的有点不知所措，从小到大只要是班里面碰上了打架，老师在调解的时候，都要问一句：你没惹人家，人家揍你干什么，你不是也打人家了？

老师经常在班级里面跟学生说，一个巴掌拍不响，告诉学生们如果不想在班级里面违纪，不想老师找他们的家长，就要在班里面与人为善，遵守纪律，好好学习，把学习搞上去自然就不会有人敢惹了。说到这里的时候，还会引用班级里的第一第二名论证，“你看看人家谁谁谁，怎么从来就没有这些事儿？”

李老师这么一说，宋向文就不会了，跟老师说了实话人家不信，就只能让他去问当事人了。

“刘立洋，是你要写上的？人家宋向文不愿意你也写上？”李老师又转过头向刘立洋看过去，好像事情在几个孩子的描述之中，还挺有意思，一波三折。

“嗯，我瞎写的。”刘立洋虽然是贱嗖嗖的，但是这确实是实话，自己让宋向文假装喜欢陈雨从而能让自己得到陈雨的喜欢，这个计划本来宋向文就不乐意，自己给硬生生安排上。宋向文也没故意去招惹陈雨，而且刚才他不顾自己死活说了实话，看样子是想破罐子破摔，自己就不得不承认了。

“老师，不跟宋向文的事儿，他没来惹我，真的。”站在李老师身后的陈雨开口了，她学习好，说的话老师自然就更加相信，而且本身就是实话，她说出来脸不红心不跳，本来跟人家就没有关系，何必冤枉他，宋向文学习成绩还挺好的，第八名，她还关注过宋向文的成绩。

“你确定昂？”李老师先问了刘立洋一句。

“嗯。”