姜美君被孙女的话拉回现实，脸上浮现出宠溺的笑容，轻轻拍了拍卫和云的小脑袋，柔声道：“这是奶奶年轻时候自己设计的，看着它就想起了过去的日子。你的功课完成了吗？怎么又溜到这里来淘气了？”

语气中没有半分责备，只有满满的疼爱。

听见奶奶并无责怪之意，卫和云立刻咧嘴笑了：“这就去做！其实已经快完成了，就差那么一点点。小六还没开始做作业呢！”

言语间，小小的自豪感不经意流露，仿佛是在说，自己比小六可是要积极多了。

小六，自然是指卫和月，姐妹俩年龄仅差一岁，一同长大，自然而然就成了人们比较的对象。

然而，不同于卫和云的机灵活泼，卫和月自小便展现出一副乖巧懂事的模样。

姜美君对教育尤为重视，宅邸扩建之际，特意预留了一间宽敞的书房，并请来博学多才的先生，在家中开设私塾，教授孩子们学问。

学堂不仅接纳自家人，就连董家也将适龄的孩子送来学习，秦景淮亦是这里的常客。

至于十岁以下的卫和云与卫和月，依然在董家的私塾里接受启蒙教育。

近年来，董家也迎来了人丁兴旺的好光景。

课堂上，男生女生分坐两侧，中间隔着一扇精美的屏风，彼此虽无法相见，但那朗朗读书声、欢笑声交织在一起，充满了活力。

先生端坐于讲台之上，耐心讲解着古籍经典，言辞间尽显儒雅风范。

姜美君在处理完厂里的事务后，时常会站在窗边，静静观察聆听孩子们上课的情景。

这份挂心并非出于强迫，实则是因三个儿子与他们的妻子，竟无一人能让她彻底放心。

长子自中了同进士，入朝为官以来，日理万机，夜以继日，常常工作至深夜；次子夫妇带着十指绣坊南迁，苏州成了他们的第二故乡，偶尔一封家书报平安；而三子一家。