第 69 章 以画绘美

自上次孩子们传递美之后，戴浩文看着孩子们对美的追求愈发炽热的眼神，心中又萌生出了新的教导想法。

在一个风和日丽的清晨，戴浩文站在学堂的中央，目光温和地扫过每一个孩子，然后缓缓开口说道：“孩子们，我们之前用文字描绘了美，也尝试着用素描的笔法勾勒了美。但今天，老师要教你们一种更古老、更质朴的绘画方式——用木炭铅笔来记录美。”

孩子们一听，顿时来了精神，眼睛里闪烁着好奇的光芒。

戴浩文接着说道：“这木炭铅笔，制作起来并不复杂，而且材料在我们身边就能找到。等你们学会了制作，回家也能自己动手，随时把看到的美画下来。”

“先生，快教教我们吧！”孩子们迫不及待地喊道。

戴浩文笑了笑，开始详细地讲解起来：“首先，我们要找到一些质地较硬的木材，比如柳木或者杨木。把木材切成大约手指长短的小段。然后，用火烧这些小段的一端，直到它们变成黑色的木炭。记住，火烧的时候要小心，不要烧伤了自己。”

孩子们听得聚精会神，小脑袋点个不停。

戴浩文继续说道：“等木炭冷却后，用小刀轻轻地把木炭外层的灰烬刮掉，让里面黑色的部分露出来。接下来，找一张稍微厚一点的纸，把木炭包裹在一端，用细线或者细藤紧紧地绑住，这样，一支简单的木炭铅笔就做好啦。”

说完，戴浩文拿出自己事先做好的木炭铅笔，在纸上轻轻画了几笔，给孩子们展示效果。

“哇，先生画得真好！”孩子们发出惊叹。

“那现在，大家就按照老师说的方法，自己动手试试吧。”戴浩文鼓励道。

孩子们纷纷行动起来，有的四处寻找合适的木材，有的则小心翼翼地生起了火。一时间，学堂里热闹非凡。

“哎呀，我的火怎么点不着呀？”一个小男孩着急地喊道。

戴浩文走过去，看了看，说道：“别着急，你这木材可能有点潮湿，换一块干一点的试试。”

在戴浩文的帮助下，小男孩终于成功地点燃了火。

另一边，一个小女孩不小心被火烫到了手指，“哇”地一声哭了起来。