顿了顿，何局道：“你明天问问大人，让他给你想想办法就是了。”

给完意见，何局奇怪的说道：“不过，你这要锂做什么？我听说那东西，制作艰难，而且不容易保存。”

苏何道：“我做点小电扇，再说了，我不要锂，我要一些完成品。有东西保护着，没事的。”

送走何局，叶成博奇怪的问道：“何伢子，你要锂干什么？”

苏何指着叶成博刚洗完，正在晾晒的帽子说道：“做个小电扇，你这大夏天的戴帽子，不是很热么？我做个小电扇，给你吹一吹。”

叶成博摆手：“热是热了一点，不过如果有危险，还是不要做了。”

“能有什么危险？只要你不乱拆电池，这东西根本就没危险。要不然，电筒你都不敢用了。”

叶成博耸耸肩，也没在意。

他是不懂，只要听苏何的话就是了。

苏何说不危险，那大概就是不危险了。

不过这心底，还是有些毛毛的。

第二天白天，苏何就找了化学老师，提出要进实验室做实验的请求。

化学老师有些担心，不过苏何一再保证没问题，不会有事。

加上最近苏何的表现不错，加上苏何中考的成绩很不错，化学老师就提出要自己旁观，才允许苏何进去。

这个事情不重要，苏何点头就答应了下来。

忙活了好一阵，苏何作出来一个密闭的小型盒子。

化学老师都有些懵了：“你这是做的什么？”

说实话，他除了会书本上的那点东西，其他的，还真是不太懂。

全程好像都看懂了，但又好像什么都没看懂一样。

“一个简单的铅蓄电池，很容易做的。刚才您不是看到了。”

看到是看到了，不过很容易？

我想死，我是老师还是你是老师？

怎么总有一种身份倒过来的感觉？